2021-2022年beat365正版唯一官网教学研究项目
项目编号 |
项目 负责人 |
项目名称 |
级别 |
w20210013 |
吴超华 |
《工程材料》课程思政体系设计与实践 |
省级 |
w20210014 |
李益兵 |
招考制度改革背景下机械类(机电)培养模式改革实践与评价研究 |
校重点 |
w20210093 |
刘雪红 |
大类培养模式下基于OBE的可定制课程体系改革研究与实践——以工程图学A为例 |
校级 |
w20210094 |
刘超群 |
新工科背景下机电工程类测试技术核心课程群实验教学体系的建设 ——基于自制创新型实验实践平台 |
校级 |
w20210095 |
黎章杰 |
智能制造新专业产业链式多维度实验教学体系建设与实施 |
校级 |
w20210096 |
郭敏 |
基于MOOC的《单片机应用系统设计》课程建设与混合式教学模式研究 |
校级 |
w20210097 |
石绘 |
多元交互式全程性课程考核与评价机制的研究与实践——以国家级一流课程互换性与测量技术为例 |
校级 |
w20210098 |
凌鹤 |
基于多元任务驱动与捆绑协作的机械创新设计课程教学探索与实践 |
校级 |
w20210099 |
徐敏 |
beat365正版唯一官网教师教学发展分中心建设研究 |
校级 |
w20210100 |
吴彦春 |
机械专业基础课程目标达成过程持续改进机制的研究 |
校级 |
w20210101 |
张丽 |
面向工程教育专业认证的测控专业综合性人才培养的实验教学模式改革与实践 |
校级 |
w20210102 |
付高财 |
自主建立虚拟仿真资源的高危实验教学案例研究与实践--以“热处理实验”为例 |
校级 |
w20210103 |
江连会 |
《机械设计基础》线上线下混合式“金课”建设与实践 |
校级 |
w20210104 |
肖俊 |
基于安全管理的实验室开放管理系统探索与研究 |
校级 |
w20210105 |
祁型虹 |
3D打印机械臂制作辅助《工程图学》教学实践探索 |
校级 |
W2022013 |
彭兆 |
(青年)基于混合式教学的学习成果评价研究与实践——以专业基础课《金属工艺学B》为例 |
校重点 |
W2022014 |
罗亚波 |
面向课程思政成效的竞赛式课堂构建理论与实践 |
校重点 |
W2022015 |
胡业发 |
基于目标导向的个性化教学培养学生自主深度学习机械工程专业相关课程与毕业设计联动的实践研究 |
校重点 |
W2022016 |
吴华春 |
基于数字赋能的工程训练中心建设、管理与运行机制研究 |
校重点 |
W2022017 |
周斌 |
机械工程专业学位研究生课程案例教学和案例库建设研究与实践 |
校重点 |
W2022093 |
李勇 |
(青年)2PBL教学模式在智能制造信息系统课程中的探索实践 |
校级 |
W2022094 |
杨志杰 |
(青年)智能制造卓越人才“两翼四驱一纽带”实践创新能力培养体系研究 |
校级 |
W2022095 |
宋春生 |
beat365正版唯一官网微专业设立与建设思考研究 |
校级 |
W2022096 |
吴飞 |
基于科研成果转化的虚拟仿真实验教学探索与实践 |
校级 |
W2022097 |
张永权 |
(青年)面向新工科的机械类《工程图学》学科思维融合式教学实践探索 |
校级 |
W2022098 |
刘超群 |
(青年)虚实相融的开放式实验教学模式研究——以“基于机器人平台的实验教学”为例 |
校级 |
W2022099 |
胥军 |
“双创型”机电类研究生培养模式研究 |
校级 |
W2022100 |
李军锋 |
(青年)新工科背景下可编程逻辑控制器原理课程思政建设与实践研究 |
校级 |